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其实我们学生如同工厂的“工件”，而老师可看做“机床”，学校比作“夹具”，当我们毕业之后发现自身“精度”不高，作用不大时，要么怪机床（老师）精度不高，要么怪夹具（学校）没选好，但却忽略了工件（自身）定位的重要性。